“學校之初，是一個人坐在一棵大樹下，當時他不知道自己是教師，他為一些人討論他的知識，這些人也不知道他們就是學生。這些人請求他們的孩子也聽這個人講授，一些空間設立起來，這就是最早的學校。”
學校是學生的第二個家，校園環(huán)境對學生的影響是潛移默化的，它體現出的精神風貌及軟環(huán)境氛圍與培養(yǎng)孩子健全人格及文化素養(yǎng)是息息相關的。今天，飛馬團隊帶你走進校園，深入了解校園空間的打造需要注意哪些問題。
01因地制宜
校園空間規(guī)劃要因地制宜，開放且個性的國外裝修風格，短時期不一定能適應中國學生，而城鄉(xiāng)校園環(huán)境建設也具備著地理條件、資金投入、師資力量上的差距，這些問題是我們在建設學校方面不可忽視的。在客觀條件允許的情況下，需結合城市與鄉(xiāng)村不同場地特征和開發(fā)強度、中國學生心理訴求去進行方案制定，著重展現學校的創(chuàng)新精神、弘揚校園文化，讓孩子愛上校園，愛上學習，主動成為問題的發(fā)現者、解決者和研究者。
02合理布局
新型教室整體環(huán)境的布局規(guī)劃要遵循合理性、有效性原則，幼兒園室內陳設偏向于童趣性，小學初中高中大學相對更嚴謹正式。校園空間的設計涵蓋各學科教室、圖書館、公共部分、場館、宿舍、老師辦公室、會議室、接待室、活動室、食堂等多場景，家具選擇需要多花心思。教學區(qū)域應配備能激發(fā)學生學習興趣的辦公家具；交流互動區(qū)域配備能靈活移動的桌椅；安靜的圖書館需要擺放一些有助于注意力集中的桌椅......室內采用各種多媒體、升降桌椅及智能化講臺系統，寓教于樂的同時有效加強師生互動性，提升教師授課的生動趣味性。教室采光玻璃要帶有一定的隔音效果，這關系到學生的視力健康和課堂的集中度。
因為人眼對于顏色的辨認以及光譜敏感性，裝修材料色彩選擇也大有學問。校園空間色彩與光線的運用，要照顧到人眼的視覺舒適度。其次，除了具備良好的防水、耐磨、耐臟等特性之外，裝修材料的碳排放量及甲醛釋放量也要控制在國家標準內，以防對學生的健康等產生不利影響。學校室內運動館、藝術場館和大型操場可選擇木質地板、運動專用地板及塑膠材料，其良好的防滑、防沖撞性能有效規(guī)避學生群體劇烈運動過程中出現的危險狀況，而且雨天變滑也不會出現安全隱患。通過對校園各種空間的研究，結合不同年齡段學生的心理特征，將多元空間自由組合形成青春活力的校園特色，才能讓師生在學習和生活中產生共鳴，這才是校園空間打造的終極目標。以上就是校園設計方案要點了，希望對您有所幫助。如果還有其他家具選擇困擾亟需解決，可以在客服互動窗口留言。
